Schüler:innen mit verschiedensten kulturellen und sprachlichen Hintergründen lernen und leben hier mit- und voneinander. Für viele Kinder der Davertschule ist Deutsch – nach ihrer Familiensprache
– bereits die zweite oder sogar dritte Sprache, die sie lernen und verwenden. Nicht nur für Flüchtlingskinder stellt es daher eine große Herausforderung dar, v.a. bildungssprachliche Kompetenzen
auf- und auszubauen. Unser Förderunterricht „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) ermöglicht es Kindern mit Deutsch als Zweitsprache, ihre sprachlichen Kompetenzen gezielt zu vertiefen und
weiterzuentwickeln.